Trước câu hỏi về thử thách của trẻ khiếm thị trong môi trường hoà nhập, theo anh Khúc Hải Vân, khó khăn thường đến từ cảm giác sợ hãi, mất an toàn khi phải đối diện với những thay đổi từ không gian, bè bạn hay cách thức học tập.

Thử thách còn đến từ việc thiếu thốn tài liệu học tập, giáo cụ trực quan cho học sinh khiếm thị. Trong ký ức của MC Hương Giang, nữ MC khiếm thị đầu tiên lên sóng VTV. Các thầy cô trường Nguyễn Đình Chiểu đã uốn những thanh thép thành mô hình hay dán từng hạt cườm vào mô hình để học sinh khiếm thị dễ dàng học tập hơn."Có thể có những thiếu thốn về cơ sở vật chất, nhưng khi tình yêu luôn tràn đầy sẽ là cơ hội tuyệt vời để chúng em có thể phát triển", Giang xúc động.

Ngoài ra, khó khăn cũng đến từ sự hoài nghi của những người xung quanh về khả năng của trẻ khuyết tật. Bộ phim "Bóng nắng sân trường" của đạo diễn Nguyễn Đình Quyền về diễn giả Đào Thu Hương đã khắc hoạ rõ nét quãng thời gian dài trẻ khiếm thị phải chứng minh năng lực để học hoà nhập như các bạn mắt sáng.

Tuy nhiên, không đầu hàng số phận, ba diễn giả luôn có cách thức riêng để vượt qua khó khăn. Họ đều lựa chọn con đường học tập để chứng minh bản thân và lan toả tinh thần cố gắng không ngừng mỗi ngày tới các em học sinh trường Nguyễn Đình Chiểu nói riêng và trẻ khuyết tật nói chung.

"10 tháng ở Nhật học về kỹ năng lãnh đạo cho người khuyết tật giúp tôi trải nghiệm mô hình giáo dục đặc biệt, giáo dục hoà nhập cho người khuyết tật. Đồng thời, người khiếm thị có thể tham gia các hoạt động như trượt tuyết, leo núi, đi xem đạp đôi", chị Hương chia sẻ. Điều này cũng thôi thúc chị nghiên cứu việc áp dụng các mô hình này tại Việt Nam để trẻ em khuyết tật có nhiều hơn cơ hội trải nghiệm hoạt động và khám phá được điểm mạnh của bản thân.

Còn với hiệp sĩ công nghệ thông tin Khúc Hải Vân, thay vì tự ti, ủ dột anh biến sự tò mò của mọi người với đôi mắt của mình thành điểm mạnh. Theo anh Vân, người khuyết tật có thể bị coi là nhóm người yếu thế nhưng không được để bản thân rơi vào thế yếu. Để biến khuyết điểm thành điểm mạnh cần có sự tự tin. "Điều này được rèn luyện thông qua việc nghiêm túc với quyết định, nghiêm khắc với bản thân và nghiêm chỉnh với bạn bè", anh Vân thông tin thêm.

Đồng quan điểm, chị Đào Thu Hương cho biết, các bạn trẻ khuyết tật cần chấp nhận cái nhìn khác biệt nhưng biết chứng minh năng lực. "Không thể đòi hỏi mọi người công nhận ngay lập tức khả năng của nguời khuyết tật vì khả năng ở dạng tiềm ẩn còn khiếm khuyết dễ nhận thấy. Hãy để thời gian chứng minh năng lực", chị Hương chia sẻ.

Tuy nhiên, trên hành trình biến điểm yếu thành điểm mạnh để khai phá các khả năng, trẻ khiếm thị không đi một mình. Đồng hành cùng các em là sự chung tay của cộng đồng, nhà trường, xã hội.

Thông qua toạ đàm, cô Trần Thị Phương Lan, Phó Hiệu trưởng trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu khẳng định môi trường giáo dục hoà nhập có nhiều đặc điểm ưu việt giúp trẻ khuyết tật trang bị kiến thức, kỹ năng bước vào cuộc sống độc lập, tự tin. Nhưng để hoà nhập tốt, cô Phương Lan đánh giá cao sự nỗ lực nội tại của các bạn học sinh.

Còn với bố mẹ có con khuyết tật, cô Lan cho rằng, cha mẹ cần đồng hành cùng con vì họ là những người hiểu rõ nhất trẻ cần gì, gặp khó ở đâu và có sức mạnh tiềm ẩn như thế nào.

Trong 30 phút cuối của chương trình, thiền sư Thích Minh Niệm cũng truyền đi nhiều bài học về việc chấp nhận khiếm khuyết với các bạn nhỏ khuyết tật và các vị phụ huynh. Theo thiền sư, không ai trong cuộc sống sinh ra hoàn hảo, vì vậy, việc chấp nhận những khiếm khuyết và phát huy điểm mạnh khác giúp mọi người có thể khám phá các khả năng tiềm ẩn.

Thiền sư Thích Minh Niệm tại toạ đàm. Ảnh: Tùng Đinh

Thay vì đau khổ hay chạy theo định kiến của xã hội, mỗi cha mẹ hãy coi con cái là một món quà đặc biệt, quý giá để đồng hành cùng con. "Có người khuyết tật về mắt nhưng đẹp trong tâm hồn. Cái đẹp trong tâm hồn mới quyết định giá trị của con người trên hành tinh này", thầy Minh Niệm chia sẻ.

Được truyền cảm hứng thông qua toạ đàm, nhiều em học sinh trường Nguyễn Đình Chiểu cũng mạnh dạn ghi vào "Hộp ước mơ" những mong muốn của riêng mình. Trong "Hộp ước mơ", các em khiếm thị mong muốn được làm nhiều nghề như kỹ sư, giáo viên, nghệ sĩ hay đơn giản là được trải nghiệm những thử thách lần đầu trong đời như đi du lịch một mình hay tự tin sử dụng phương tiện công cộng...

Em Nguyễn Vũ Châu Giang, lớp 7A2 trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu lần đầu bật mí mong muốn được làm giáo viên dạy tiếng Anh với gia đình vì hâm mộ chị Đào Thu Hương. Lắng nghe chia sẻ của con, bố của Châu Giang bày tỏ niềm vui khi con được theo học trong môi trường hoà nhập và mong con cố gắng phấn đấu.

Ông Đỗ Mạnh Hùng - Nguyên Phó Chủ nhiệm Văn phòng Quốc hội, Phó Chủ tịch Hội Bảo trợ người khuyết tật và trẻ mồ côi Việt Nam cho biết, hiện, trên cả nước có 7,8 triệu người khuyết tật, trong đó có 1/3 là trẻ em,phải đối mặt với điều kiện học tập và chăm sóc còn nhiều hạn chế. Các hoạt động như toạ đàm "Tự tin cất cánh ước mơ" nói riêng và "Việt Nam ước mong" nói chung góp phần lan toả tiếng nói và phần nào xoá bỏ định kiến xã hội với trẻ khuyết tật.