Ngôi trường được xây nên từ nhiều chữ thương

Ba thập kỷ và sứ mệnh khởi nguồn từ chữ thương Những năm 1990, khi học sinh khuyết tật hầu như không có cơ hội dự thi hay được các trường phổ thông tiếp nhận, một nhóm giáo viên của trung tâm đã xin nhận dạy những học trò không biết phải đi đâu về đâu. Họ đến với học sinh bằng tình thương và bằng niềm tin rằng ai cũng xứng đáng được học tập. Từ những tình thương mộc mạc ban đầu, thầy cô gây dựng thành lớp học, thành từng bữa cơm trưa và thành những hỗ trợ nhỏ nhưng bền bỉ. Qua hơn 30 khóa học, đến nay, nhiều thế hệ học sinh đã trưởng thành, có người lập gia đình, có người tự gây dựng công việc và giúp đỡ người khác. Với thầy cô, đó là phần thưởng lớn hơn mọi danh hiệu hay bảng thành tích. Ảnh 1: Khoảnh khắc tề tựu của các khóa học sinh khiếm thị trong lễ kỉ niệm điều bình dị tạo nên một ngôi trường từ chữ thương Tại trung tâm, tình thương thể hiện ở những hành động nhỏ nhưng bền bỉ theo năm tháng. Có những thầy cô sợ học sinh khiếm thị lạc bước nên dắt xe đạp đi theo sau suốt nhiều cây số để kịp nâng đỡ khi cần thiết. Có những giáo viên dành cả đêm để thiết kế lại giáo án, tạo mô hình xúc giác giúp học sinh chạm được vào các khái niệm hình học vốn vô hình. Có những giờ học văn khuyến khích đặt câu hỏi, phản biện và chia sẻ quan điểm cá nhân. Có những thầy cô đã nghỉ hưu vẫn trở lại trường vào cuối tuần chỉ để yên tâm rằng học trò vẫn ổn. Có những giáo viên trẻ sẵn sàng dành ngày nghỉ để đến lớp, chỉ để trao thêm một lời động viên một điều gì đó từ những kiến thức với hi vọng giúp học sinh của mình biết nhiều hơn một con chữ. Cánh cửa nơi đây luôn rộng mở. Học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn hay cả những người lớn tuổi muốn hoàn thiện con chữ đều được tiếp nhận với sự tôn trọng và niềm tin rằng mỗi người đều xứng đáng có cơ hội học tập. Chữ thương thấp thoáng trong từng giờ đứng lớp Trong buổi lễ, cô Lê Thu Hương, giáo viên Toán đã gắn bó hơn 30 năm với khối học sinh khiếm thị, chia sẻ rằng đến với các em, thầy cô không chỉ đến bằng tình thương mà còn tìm thấy cho mình những giá trị cao đẹp để tiếp tục gắn bó với thế hệ học sinh này. Với cô Hương và nhiều đồng nghiệp khác, mỗi tiết học không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn là hành trình chứng kiến nghị lực và sự bền bỉ của học trò, những điều tạo động lực cho chính người dạy. Cánh cửa kiên nhẫn vẫn được giữ sáng đến phút cuối Đối với nhiều học sinh khuyết tật, hành trình tìm kiếm một ngôi trường để tiếp tục học tập từng là thử thách lớn. Có em không thể nhập học vì không có hộ khẩu Hà Nội, có em không thể trở về địa phương vì thiếu mô hình phù hợp. Khi các hình thức xét tuyển linh hoạt chưa xuất hiện, con đường học tập của nhiều học sinh tưởng chừng như bị đóng lại. Trong hoàn cảnh đó, Trung tâm Nguyễn Văn Tố là cánh cửa duy nhất luôn mở. Sự kiên trì của nhà trường đã giúp nhiều học sinh tiếp tục hành trình học tập, được rèn luyện nhân cách và được gìn giữ những giá trị tử tế cho bước đường trưởng thành. Những bài học chỉ thấm khi con người đã đủ trải nghiệm Trong giây phút hội ngộ, nhiều cựu học sinh xúc động khi gặp lại những thầy cô từng đồng hành suốt ba năm đầy biến động của tuổi trẻ. Có những lời dạy ngày ấy từng khiến các em thấy xa vời, nhưng khi đi qua những vấp ngã đầu đời, các em mới thấy giá trị của những điều thầy cô đã nhắc nhở. ảnh 2: Chia sẻ từ cựu học sinh khóa đầu tiên của trung tâm Giáo dục đôi khi chính là gieo một hạt giống thật nhẹ vào mỗi học trò. Khi đủ nắng, đủ gió và đủ trải nghiệm, họ mới nhận ra thầy cô đã trao cho mình nhiều điều quý giá hơn cả kiến thức. Nơi tình thương được gìn giữ qua năm tháng Giữa những bàn luận và áp lực mà ngành giáo dục đối mặt thời gian qua, câu chuyện của Trung tâm Nguyễn Văn Tố nhắc nhớ rằng ở nhiều nơi trên đất nước vẫn có những ngôi trường được dựng xây bằng tình thương và sự tận tụy. Đó là những nơi không chỉ dạy cho học sinh vẻ đẹp của tri thức mà còn dạy cách làm người từ sự yêu thương giản dị mà bền bỉ.