Người khuyết tật là đối tượng gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống do thiếu sức khỏe, khó khăn trong vận động, sinh hoạt, học tập và khó có cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp. Thế nhưng, bằng ý chí và nghị lực của mình, nhiều người khuyết tật đã biết vượt qua mọi khó khăn để vươn lên trong cuộc sống, hòa nhập với cộng đồng. Ông Phạm Trung Thanh ở thôn 4 xã Quảng Minh huyện Hải Hà là một điển hình.

Tại thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang, rất nhiều người biết đến thương hiệu của tiệm Giày Tiến Phát, tại góc đường Lê Lợi- Lê Đại Hành, thuộc phường 1. Đáng trân trọng ông chủ cơ sở giày Tiến Phát là một người khuyết tật, đã có nhiều ý chí, nghị lực, vươn lên từ bàn tay trắng.

Hà Nội yêu cầu, thời gian hoàn thành tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông trước ngày 15/8/2020.

Sáng ngày 09/4/2020, quận Ba Đình đã khai mạc Khóa tập huấn trực tuyến “Lãnh đạo hiệu quả thời đại 4.0” do Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình phối hợp với nhóm “Giáo viên truyền cảm hứng ITT” tổ chức.

Từ khi Bộ GD-ĐT hướng dẫn dạy học trực tuyến như một giải pháp thay thế học trực tiếp do học sinh nghỉ học vì dịch Covid-19 quá dài, nhiều địa phương đã 'nháo nhào' thay đổi dù chưa thực sự sẵn sàng.

Sự phát triển của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang là lực đẩy để học trực tuyến tiếp tục phát triển và ước tính sẽ đạt 325 tỷ đô la trên toàn cầu vào năm 2025, bởi nhiều nước trên thế giới, đặc biệt là các nước có sức ép lớn về dân số, kinh tế như Ấn Độ, Philippines, Mexico... coi đây là cơ hội để đuổi kịp và san bằng khoảng cách với các nước phát triển. Trước đòi hỏi của giáo dục hiện đại cũng như dịch Covid-19, nhiều ý kiến cho rằng, nền tảng giảng dạy trực tuyến ở nước ta cần nâng cao hơn nữa mức độ sẵn sàng.

Sự phát triển của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang là lực đẩy để học trực tuyến tiếp tục phát triển và ước tính sẽ đạt 325 tỷ đô la trên toàn cầu vào năm 2025, bởi nhiều nước trên thế giới, đặc biệt là các nước có sức ép lớn về dân số, kinh tế như Ấn Độ, Philippines, Mexico... coi đây là cơ hội để đuổi kịp và san bằng khoảng cách với các nước phát triển. Trước đòi hỏi của giáo dục hiện đại cũng như dịch Covid-19, nhiều ý kiến cho rằng, nền tảng giảng dạy trực tuyến ở nước ta cần nâng cao hơn nữa mức độ sẵn sàng.

Đảng, chính quyền và các tổ chức xã hội tỉnh Quảng Bình luôn quan tâm và tích cực triển khai công tác chăm sóc, giúp đỡ, hỗ trợ người khuyết tật (NKT) với nhiều hình thức phong phú. Chính nhờ những chính sách, chương trình trợ giúp của Nhà nước và cả cộng đồng, NKT được tiếp thêm nghị lực, từng bước vượt qua khó khăn, vươn lên trong cuộc sống và hòa nhập cộng đồng, góp phần bảo đảm an sinh xã hội.

Người khuyết tật ở nước ta hiện nay chiếm một tỉ lệ khá cao, đó là những người không may mắn trong cuộc sống cần được giúp đỡ. Căn cứ vào Luật Người khuyết tật (Luật số 51/2010/QH12) Nhà nước đã có rất nhiều các chính sách hỗ trợ cho những hoàn cảnh không may mắn này.

Nhằm chủ động trong công tác Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), vừa qua Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang triển khai việc dạy học và kiểm tra, đánh giá việc dạy học trong thời gian học sinh tạm nghỉ phòng, chống dịch bệnh Covid-19.

Cần phải nghĩ đến điều kiện của những phụ huynh nghèo, thật đau lòng và bất công nếu vì không đủ tiền mua sách vở mà một ai đó bị mất cơ hội được đến trường.

Bối cảnh dịch bệnh Covid-19 khiến kế hoạch dạy học và thi cử liên tục bị điều chỉnh. Bên cạnh những học sinh đang sốt ruột theo sự thay đổi lịch thi và đăng ký đại học 2020, vẫn có nhiều em tỏ ra khá thoải mái.

Công tác trợ giúp người khuyết tật ngày càng được Đảng, Nhà nước và toàn xã hội quan tâm. Trong đó số lượng người khuyết tật được tiếp cận với các chính sách, chương trình chăm sóc người khuyết tật trên đại bàn Tỉnh Bến Tre luôn được đội ngũ lãnh đạo tỉnh quan tâm sát sao, hướng nghiệp, tạo công ăn việc làm, nhằm giúp người khuyết tật tự chăm sóc bản thân cũng như có những đóng góp cho gia đình và xã hội.

Dịch COVID-19 đã gây ra những khó khăn rất lớn cho ngành giáo dục, nhưng cũng làm bộc lộ, phát huy những phẩm chất nhân văn, sáng tạo và hướng đến thực chất của sự nghiệp trồng người.

Học sinh Nguyễn Thị Kim Oanh (Nghệ An) hiện đang học lớp 12, bị khuyết tật loại nặng, có giấy chứng nhận khuyết tật của UBND huyện. Học sinh Oanh hỏi, học sinh có được xét tốt nghiệp trung học phổ thông không?

Dịch Covid-19 kéo dài ảnh hưởng tới việc dạy và học của các nhà trường. Tuy nhiên, để bảo đảm vấn đề ôn luyện cho học sinh lớp 9 trước kỳ thi tuyển sinh vào 10, các trường đã chuẩn bị, hướng dẫn và tiến hành dưới nhiều hình thức.

Để đảm bảo kiểm soát tốt tình hình dịch bệnh trong thời gian tới, UBND TP.HCM cho phép toàn bộ học sinh, sinh viên các cơ sở giáo dục được nghỉ học đến hết ngày 19/4, đối với các học sinh, sinh viên khối giáo dục nghề nghiệp được nghỉ học đến hết ngày 3/5.

Dạy học trực tuyến không còn quá mới lạ với các trường học tại Việt Nam.Tuy nhiên, chỉ khi tình hình dịch bệnh Covid-19 bùng phát mạnh mẽ, khiến việc học tập trung của học sinh - sinh viên không thể diễn ra người ta mới cảm nhận rõ vai trò và tầm quan trọng của mô hình giảng dạy này.

Tính đến 16h ngày 21.3, cả 63 tỉnh thành trên cả nước đã thông báo cho học sinh tiếp tục nghỉ học từ 1-2 tuần để phòng dịch COVID-19.

Từ một học sinh cũ, tốt nghiệp THPT cách đây 26 năm, Thạc sỹ Nguyễn Duy Phương, Hiệu trưởng Trường THPT Mỹ Lộc (Nam Định) vừa vinh dự được xét tặng danh hiệu “Nhà giáo Ưu tú” năm 2020.

Hiện nay với việc có quá nhiều chương trình học trực tuyến cùng với thời gian dạy học kéo dài dễ khiến học sinh bị quá tải. Vì vậy, mỗi gia đình cần có những lựa chọn phù hợp và sắp xếp thời gian học tập, thư giãn hợp lí để đảm bảo sức khoẻ cho học sinh.

Theo UNESCO, nguy cơ trẻ khuyết tật trở thành nạn nhân của xâm hại tình dục cao gấp 4 lần so với bạn bè khỏe mạnh cùng trang lứa. Các em vốn dĩ tự ti, mặc cảm nên khi bị xâm hại, sự tổn thương sẽ trầm trọng hơn gấp nhiều lần. Vậy mà, việc trang bị kiến thức cũng như kỹ năng cần thiết cho trẻ khuyết tật đến nay vẫn chưa được chú trọng đúng mức.

Trước tình hình diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid-19 và tiếp tục thực hiện chủ trương của UBND TP.HCM, Trung tâm Quản lý Ký túc xá (Trung tâm) có công văn thông báo đến toàn thể sinh viên về việc sử dụng Ký túc xá Khu B làm khu cách ly tập trung phòng, chống dịch bệnh Covid-19.

Các giáo viên mang thai, nuôi con nhỏ dưới 12 tháng tuổi hoặc có hoàn cảnh khó khăn bị giảm thu nhập bởi dịch Covid-19 sẽ được hỗ trợ 1,2 triệu đồng.

Khi tổ chức dạy trực tuyến, các trường ngoài công lập cần thỏa thuận với phụ huynh học sinh các khoản thu phát sinh phù hợp với tình hình thực tế, đảm bảo tính công khai và sự đồng thuận của phụ huynh học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Nghị định của Chính phủ quy định chế độ cử tuyển đối với học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số nhằm giải quyết những hạn chế, bất cập hiện nay.

Sinh viên Đại học Quốc gia TP.HCM được đề nghị rời khỏi Ký túc xá trong thời gian dịch bệnh từ ngày 16/2 đến trước ngày 20/3.

Thạc sỹ Trần Thị Mai, Hiệu trưởng Trường THPT Trần Hưng Đạo (thành phố Nam Định) là nữ duy nhất trong 3 người vừa được Hội đồng xét tặng danh hiệu “Nhà giáo Nhân dân”, “Nhà giáo Ưu tú” lần thứ 15 năm 2020  tỉnh Nam Định lựa chọn, đề nghị Hội đồng xét tặng cấp Nhà nước theo Nghị định 27 của Chính phủ.

Thạc sỹ Trần Thị Mai, Hiệu trưởng Trường THPT Trần Hưng Đạo (thành phố Nam Định) là nữ duy nhất trong 3 người vừa được Hội đồng xét tặng danh hiệu “Nhà giáo Nhân dân”, “Nhà giáo Ưu tú” lần thứ 15 năm 2020 tỉnh Nam Định lựa chọn, đề nghị Hội đồng xét tặng cấp nhà nước theo Nghị định 27 của Chính phủ.

Ông Hà Thanh Toàn – Hiệu trưởng Trường ĐH Cần Thơ vừa ký quyết định yêu cầu sinh viên của trường bắt đầu học tập trung từ ngày 16/3.